上海青少年专注力培养

家长可以通过以下几点培养孩子的专注力：1、多创造让孩子单独完成一件事情的环境，如果孩子不要求，就不要打断孩子单独做事。孩子专心致志地做一件事情的时间越长，专注力培养得越好。给孩子独处、静思和自我觉知的时空。2、家长自己以身作则，一心一用。如果实在不能做到，至少不要在孩子面前这么做。3、给孩子一个干净、清洁、安静的环境。4、尊重孩子，不要给孩子贴标签，破坏孩子的内在价值感。否则不但影响孩子情绪、破坏专注力、还会让孩子一生不断寻求外在的认可。有高价值感内在的人，一生根据自己的内在感受行动。而有低价值感内在的人，会围着他人的感受而行动，追求外在认可来填补自身的缺憾。越早开始培养孩子专注力，对孩子成长的帮助越大。上海青少年专注力培养

送什么都不如送孩子一生的能力： 专注力+心理健康 提升专注力自我管理能力比单纯补习功课对孩子更有价值。据脑科学和心理学研究成果已经证明： 就像我们持续的锻炼，肌肉会得到增强，同样，大脑的网络连接也会因为我们的不断使用而增强； 神经生成可以通过锻炼、加强营养、减少压力等方式得到增强调整注意力到相关任务上的能力几乎影响着学习过程的方方面面需要意志努力的注意力控制从幼年开始发展，一直持续到青少年时期，到24岁发展基本成熟。上海青少年专注力培养日常称之为“专注力”的能力，是多种能力的结合。

在工作或者学习当中，要不断地对自己强调某一件事的重要性。当人们认为某一件事足够重要的时候，就会引起人们的足够的关注。因此，注意力也会变得更加集中。 就比方说，你正在上一堂课，你要在心里面不断地强调这一堂课的重要性。这样一来，就能够引起我们对课堂的学习兴趣和注意力，就能专心地听讲。 其次，要认识到老师讲课的重要性，适应老师的讲课方式。而不是过于关注老师的穿着、口音和授课方式等。 总之，人们越重视某一件事情，注意力也会越集中。

如何提升专注力？1、做感兴趣的事。兴趣是很好的老师，对于感兴趣的事情，孩子会表现出持久的专注力。找到孩子感兴趣的事，并鼓励他，让他从中感受到乐趣。如果是学习方面，让学习的过程更加有趣。2、加强与人在连接中的互动能力，加强互动训练。无论是在生活中，还是在学习中，给予孩子更多的积极回应；好品质的陪伴孩子，多带孩子接触人与大自然、动物；给予孩子充分的关注和赞美等；3、加强自身感觉统合能力训练。多带进行孩子多方位的运动，如打球、跳舞等；加强听知觉能力训练：包括听觉专注力、听觉工作记忆、精细控制、听觉加工速度；视知觉能力训练：包括视觉专注力、视觉工作记忆、精细控制、视觉加工速度，改善易走神现象；加强感觉统合训练。专注力”其实是孩子一生中，很重要的一种能力。

为何孩子大多注意力不集中，上课爱走神，根据研究调.查，中国75%的儿童存在注意力不佳的状态，如何让中国的儿童拥有高的品质的注意力，是教育**的重要任务。 注意力不佳主要集中在男生，但也有少部分是女生，男生常常好奇心强，对新事物感兴趣，所以常常坐不住，但是很多家长给他们加上“多动症”的帽子。其实男生主要表现坐不住，静不下来学习，而女孩则可以静下心来，但表现的是发呆和幻想。这些都是注意力不集中的表现，造成学习效率低下，成绩是无法得到提升的主要原因。正念冥想可以提升高中学生的专注力。上海青少年专注力培养

单独思考可以提升自主意识水平，意识水平的提高可以有效地提升专注力。上海青少年专注力培养

人的注意力，受多方面因素的影响。比如：学生学习负担重，心理压力区性过大，造成高度的紧张和焦虑，从而导致了注意力无法集中。另外，睡眠不足，大脑得不到充分休息，也可能出现注意力涣散的情况。孩子注意力在10-14岁时趋于成熟，也就是维持顶叶皮层坚持的25分钟左右时间。当然如果特别感兴趣的事情，能给孩子提供持续的刺激或者娱乐的话，注意力可以无限延长。比如说看电视，打游戏等等……专注力训练营的课程内容采用面授和指导居家练习相结合的方式落地。通过建立自主高效学习意识的第1阶段、强化高效吸收和分析检索能力的第二阶段和打造超级学习力的第三阶段。深挖孩子专注力不足的多重因素，通过对孩子进行生命认识、感恩与责任、目标和坚持的意识的打造，从根本上解决孩子专注力不足的内在原因。上海青少年专注力培养